2022年高考语文全解析！北辰老师深入解读全国7套作文题

  我敢说，在这个时代，没有哪种文化现象，能比高考作文更能吸引公众参与讨论。

  这不，高考首日，作文题一出，#高考作文#自带流量密码，迅速成为各社交平台的热议话题。

  高考作文，从不只是一个题目，也是人文教育的一种“风向标”，是考生与世界对话的一个平台。有咋样的高考作文，就有咋样的公共文化，有咋样的青年。

  纵观今年的高考作文题，大体上符合人们的这一期待。比如，有的题目宏大、高亢、激越，与青年学子的蓬勃特征相吻合；有的题目则充满韵味与哲思。

  下面，我将汇总已公布的高考作文，并从文题字眼、所属的核心母题等方面出发，对“审题立意”做进一步的剖析，部分题目还附加了选材及误区说明。希望能给到同学们一起启发和思考。

  本则材料中，最重要的字眼是《红楼梦》、汉字的情景运用，核心母题是传统文化。

  这题从中国脍炙人口的古典名著《红楼梦》当中汲取材料，通过众人对于题名词语的斟酌选用，洋溢着浓郁的中国文化意蕴。对于匾额名称的选用也是对中国语言的锤炼、琢磨和体味。

  写好这篇作文，需要调动考生阅读积累。前提就是考生对于《红楼梦》、中国古典园林文化要有一个基本的了解，同时要有相当的古汉语素养。

  此外，匾额题名并没有给出一个唯一正确的答案，它是一个开放性的选择，不同的题名产生不同的艺术效果，它可以启发学生的多面性的开放思维。

  这道作文题隐含着对于经典作品的阅读理解，写得好，前提是读得懂。在此基础上，也鼓励学生的创造性、发散性思维，题目的设计是比较开放的。

  全国甲卷借助高考这个聚焦平台，通过试题选材和设计，引导学生坚定文化自信，实现了“以文化人”的目标，中华文化既承载历史，又连接现实、开拓未来。且《红楼梦》是整本书阅读在必修中要求学生必读两本书之一，落实了教考衔接。

  本则材料中，最重要的字眼是双奥的影响、与双奥同行“我”的变化。核心母题是时代精神。

  材料将青年的成长与未来发展，置身于当代中国国际影响力增强的背景下，“双奥”这一特定场景，展现出当代青年的成长和国家强大密不可分、相辅相成的关系。

  引导学生思考每个人的前途命运与国家和民族的前途和命运，紧密相连的历史规律，自觉将个人发展和国家强大融汇在一起，响应时代召唤、肩负时代使命，激扬奋进精神。

  “少年强则国强”， 因此我们少年应该自强不息，担当起民族复兴的重任。此外，外挂《总体方案》明白准确地提出要“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”，同时，教育部对体育和美育的实施做了重点和细致的部署。这份试卷在引导“美育”“体育”方面，精心设计，富有匠心。

  本则材料中，最重要的字眼是围棋下法——“本手、妙手、俗手”。核心母题是民间传统文化、青年成长、哲理思辨。

  材料以中国民间传统文化中的“围棋下法”，引出关于成长的人生启示，引导当代青年思考：如何脚踏实地、夯实基础，进而有所创造，走好成长之路。

  在当代社会过分物质化、浮躁且低俗的环境中，学生难以静心、安心地踏实“厚积”，以待“薄发”。题中的“本手之本”在于“磨性子”，下棋如同读书，可以养性，培养毅力、涵养心智、去除浮躁。任务要求“体现你的感悟与思考”，意在引导学生对材料所蕴含的民间传统文化精神进行“有鉴别的对待、有扬弃的继承”，所以要站在当代青年的角度，认识和分析材料，体现古为今用，推陈出新的态度。

  本则材料中，最重要的字眼是中国青年团、100周年、有为人物。核心母题是时代精神。

  材料将青年的成长未来发展置于当代中国特定的环境中，展现出当代青年的成长，受到社会主义先进文化的浸润和滋养。在不一样的行业，均有所创新、有所建树，凸显了中国青年团和社会主义先进文化，与“我们”之间的密切联系。

  引导考生深刻领会，每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运，紧密相联的历史规律，自觉将个人的前途命运，与国家民族的前途命运，融汇在一起，进而思考：自己在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，能够做什么，怎么样才可以有所作为，以此传承新一代青年传承红色文化、赓续精神血脉、肩负时代重任、续写时代新篇的历史使命。

  本则材料中，最重要的字眼是学习、不能已。核心母题是时代精神、青年成长。材料将青年的成长未来发展暗含其中——我们要传承终生学习的理念，且要思考时代之下学习的含义，学习之于青年的意义。

  要深刻理解“学不可以已”即“终生学习”，不应该只局限于知识的学习、时事的了解。学习知识和了解时事、玩app都是浅表层的“与时俱进”，其思维却越来越固定化，思维定势就是我们的盲区。

  作为“与时俱进的年轻一代”，深层次的终生学习，不只是停留在“与时俱进”这一表面现象。社会瞬息万变，其间的潮流涌动下的根本因素是来源于日新月异的人们的new idea，换句话说，一部分人从来没有停止过改变自身的认知，创造出新东西，互相学习，找到突破点。这才是学习的意义。让自己和世界变得更好！

  材料很短，但它给考生提供了和真实的生活直接关联的意象。“火气”可大可小，小可以是小家，可以是一家人的幸福平安；大可以是大家，可以是国家的和乐美满。

  考生既可以从小处切入，也可以从大处着眼；另一方面，这个题目和我们每个人的真实的生活息息相关。

  而烟火气所代表的“祥和、安乐”又是要求我们每个人一起去奋斗和维护的，如此，考题不会脱离考生的生活场景，考生可以入乎生活其内，出乎生活其外。这样的题目留给考生的余地和空间比较大，而且我们一看会觉得，它没有一个标准答案在等着你回答，极具开放性。写作时，不要脱离挖掘烟火气之“美”，与参照对象对比得出“最”，即可。

  材料给考生提供了几名标杆人物，及这些人物不懈努力下，在浙江省提供的平台上百花齐放的模范事迹。引导学生懂得初心使命，坚定理想信念，在民族复兴的新征程中实现人生价值、升华人生境界，续写新的时代篇章。

  即，青年要“立长志、笃行之、终成峰”。任务要求“对你未来发展有什么启示”提示大家要整体把握内容，结合大有可为的时代和自己的理想，体现自己的认识和评价，体现新青年的思考，完成文章就可以。